2016年6月，中央網信辦、國家發改委、教育部、科技部、工信部、人社部於聯合發文“關於加強網絡安全學科建設和人才培養的意見（中網辦發文【2016】4號）”，提出“加強網絡安全學院學科建設和人才培養”8條意見。

2016年兩會上，由人大代表提出的《關於在全國範圍建設“國家網絡安全青少年科普基地”的建議》正式通過，由中央網信辦會同教育部、共青團中央共同執行辦理。

2018年2月12日，教育部聯合六部門印發《職業學校校企合作促進辦法》，明確指出：產教融合、校企合作是職業教育的基本辦學模式，是辦好職業教育的關鍵所在。校企合作實行校企主導、政府推動、行業指導、學校企業雙主體實施的合作機制。地方各級人民政府應當建立健全校企合作的促進支持政策、服務平台和保障機制。職業學校應當根據自身特點和人才培養需要，主動與具備條件的企業開展合作，積極為企業提供所需的課程、師資等資源。

2019年2月，國務院關於印發《國家職業教育改革實施方案》，具體指標：到2022年，推動建設300個具有輻射引領作用的高水平專業化產教融合實訓基地。

2019年3月，教育部印發《2019年教育信息化和網絡安全工作要點》，《工作要點》指出，引導鼓勵有條件的院校開設網絡安全類專業，繼續擴大網絡安全相關人才培養規模。

然而，各學校在積極響應相關要求、開展網絡安全人才培養的過程中，卻普遍存在着如下問題：

1.課程選擇脱離實際企業用人需求。

2.教學資料過於陳舊，不能跟上網絡安全發展的步伐。

3.沒有契合的實驗內容來契合理論教學內容。

目前學校在網絡安全人才培養資料上，普遍存在的問題：
a)課程選擇脱離實際企業用人需求
b)教學資料過於陳舊，不能跟上網絡安全發展的步伐
c)沒有契合的實驗內容來契合理論教學內容
d)實驗資源形式單一，學生獨立學習困難

針對網絡安全人才培養難點，奇安信面向本科/高職院校推出網絡安全人才培養方案，幫助學校建立網絡安全專業，培養合格的應用型網絡安全人才。

解決方案重點包括：

1.精品教材

為保證專業培養目標的準確，由奇安信安全教育團隊主導，聯合北京郵電大學、清華出版社，共同出版了一套教學資料，一經面市就被教指委列為《教育部高等學校信息安全教指委指導網絡空間安全重點規劃叢書》。

配套教材系列針對目前學校普遍存在的問題提出了針對性的解決辦法，特點如下：

（1）課程選擇緊密圍繞人才培養目標。

（2）內容選材來自於一線運維人員，經過產品經理評估，保證內容更新、更準。

（3）配套實驗環境、實驗指導書、實驗視頻完備，便於教學、自學。

（4）每門課提供的實驗內容遠遠多於大綱要求的學時，方便學校根據自身情況選擇。

學校只需要根據專業課程體系中涉及的核心專業課數量選擇採購配套的教材即可。除實驗環境隨奇安信實驗室一同交付外，其它教輔資料隨同教材一同交付。

2.師資建設

培養具備講授奇安信課程體系中專業核心課程的合格教師。該教師應具備獨立講授理論課程、獨立完成實驗指導、獨立批改試卷、獨立組織課堂教學的能力。

3.實訓室建設

奇安信總結自身在安全行業多年的經驗，結合快速發展的網絡安全技術，設計了具備實踐教育特色的安全實訓環境：

（1）信息安全實訓系統

系統採用B/S架構，實現了包括教學管理、虛擬仿真、項目實訓、技能評測等功能，以知識點為核心通過知識脈絡對基礎教學內容、項目實訓、技能測評等多個方面實現關聯，從而為教師提供一體化的教學解決方案，同時實現了線下教學方案的線上化處理和教學方案的快速複製，為教師教學提供便利。

（2）信息安全競技系統

系統根據大賽應用場景選擇最佳的比賽方案，提供多種競賽模式（CTF、攻防題、公共題、選擇題模式），並制定規範、合適的考題和環境，也可實現行業指導規範中比賽方式，實戰模擬，以賽代練。

（3）新技術實驗室

隨着雲計算、大數據、工業互聯網的發展和應用，新技術帶來的安全風險日益突出。奇安信結合教育行業特點、自身業務領域以及用户真實業務場景，設計和開發出了雲計算安全實訓平台、大數據安全分析實驗室、大數據智能建模實驗室、綜合演練靶場、應急演練靶場、工業信息安全實訓平台、工業信息安全競賽系統、工控安全靶場等搭建理論與實踐橋樑的產品，深化學生對新技術理論的理解，提高學生的操作能力，以便學生利用所學知識進行創新型研究。

4.科普基地建設

基地面向全民科普互聯網的原理、發展，並對互聯網發展過程中所產生的網絡威脅、漏洞進行展示，對黑客網絡攻擊過程進行呈現。基地通過演示、體驗、互動等環節，寓教於樂，通過現代技術手段，以簡單直觀的方式把網絡威脅可視化，激發青少年對互聯網和網絡安全的興趣，通過互動性的呈現使網民在體驗互動的過程中增強自身的網絡安全意識，掌握網絡安全技能，應對無處不在的網絡威脅。

鑑於新形勢下的網絡安全嚴峻態勢和國家對於優秀信息安全人才、雲計算、大數據、工控安全人才的迫切需求，同時也是為貫徹國家關於加強一流網絡安全學院建設的重要指示精神，落實《網絡安全法》、《關於加強網絡安全學科建設和人才培養的意見》明確的工作任務，高校憑藉自身優秀的教育資源和科研實力與奇安信集團聯合建設一流信息安全實驗室、大數據與雲安全實驗室、計算機應用實驗室。

依託實驗室提供的網絡攻防技術實踐環境及配套平台資源，進行網絡安全技術、雲安全技術、概念股款安全技術的教學實訓，開展對網絡安全、大數據、工控安全等新技術應用的課題研究與技術創新，開展綜合項目實踐活動等。對於學院形成兼蓄原始理論創新、高層次人才培養、技術自主創新和成果應用轉化具有十分重要的意義。

建設網絡安全科普教育基地，打造多維一體的互動體驗和網絡宣傳教育並行的科普及培訓基地，突出公眾體驗需求，以體驗和演示為主，具有趣味性、互動性，通俗易懂，具有警示教育性，體現提高網絡安全意識與知識、（學習）掌握網絡安全技能、增強信息安全保密宣傳與教育等。

• 需求驅動，以崗位能力需求建立人才培養方案。

• 實踐教學，以實際工作內容構建教學內容。

• 虛實結合，構建真實的企業網絡安全環境。

• 立體合作，構建安全人才培養生態圈。